تهدف مهارة الربط بين الافكار إلى تعرف التلميذ على آليات اتساق النص وتحقيق الانسجام بين فقراته، وتتم عملية الربط من خلال خطوتين اثنتين:

أنواع الربط :

1) الربط اللفظي أو التركيبي:

وبواسطته يتم الربط بين الجمل والفقرات بأدوات ربط متنوعة، منها ما يدل على العطف الواو القاء ثم...)، ومنها ما يدل على التأكيد (إن - أن - لقد)، وبعضها يدل على النفي إلا - ليس - ما - لن)، وأخرى تدل على الاستنتاج (إذن – وبالتالي - وهكذا.) الخ

2) الربط المعنوي أو الدلالي:

ويقصـد بـه علاقـة فـكـرة مـا بالفكرة التي تليها أو التي تسبقها في سياق معين داخل النص، ومنها علاقة الشرح والتفسير، وعلاقة الاستنتاج، وعلاقة التطابق وعلاقة التعارض أو علاقة التضاد... الخ.

[kezakoo section ="retenir"] تستعمل أدوات الربط لتحقيق الترابط والتماسك بين الفقرات، كما تضمن الانسجام بين الجمل وما تحمله من دلالات جزئية داخل النص. تؤدي الروابط وظائف تنظيمية ودلالية، كما تيسر إنتاج النصوص وتلقيها في وضعيات تواصلية مختلفة.

أنواع العلاقات:

1) العلاقات المنطقية:

تساهم بعض أدوات الربط في نسج علاقات منطقية بين الأفكار والفقرات بما تحققه من تضافر وانسجام بين مكونات النص، وتنقسم إلى أربعة أقسام هي: السببية : لأن، بما أن، من أجل، بحيث، إذ أن، مثلما... الإضافة: الواو، وخاصة، فضلا عن، إضافة إلى، علاوة عن، تبعا ل، أيضا... التعارض : لكن، غير أن، إلا أن، على الرغم من، بالعكس، في حين أن، بالمقابل، بينما، فيما، الاستنتاج: لهذا، إذن، لهذا السبب، نتيجة لذلك، على نحو، حتى إن، والحالة هذه...

2) العلاقات التسلسلية:

تقوم بعض أدوات الربط بتشكيل علاقات تسلسلية بين الأفكار والفقرات داخل نص معين، فتنهض نتيجة لذلك، بدور أساس في اتساق النص وانسجامه، وهي نوعان:

دالة على الزمنية : حينئذ، عندئذ، عندما، الآن، آنذاك، أحيانا، في الوقت نفسه....
دالة على التتابع : الفاء، ثم، من جانب آخر، أولا، كذلك، أخيرا، علاوة على ذلك...

3) العلاقات التلفظية:

تحقق بعض أدوات الربط شبكة من العلاقات التلفظية القائمة بين الأفكار والفقرات والجمل، وتنقسم إلى قسمين:

أدوات التفسير : كذا، هكذا، كذلك، بخلاف، بالفعل، فليكن، سيما، بعبارة أخرى...
أدوات الاستشهاد : مثل، وفق، حسب، بناء على، تبعا ل، بمقتضى، كما ورد في، صرح، أعلن...

خلاصة الدرس:

يتطلب التمكن من اللغة بناء على المطالعة والحفظ فيما مضى. أو تدارك الوضع بحفظ الدرس جيدا لادراك العلاقات المعنوية واللفظية التي تحقق انسجام النص ( الموضوع الانشائي) وتضمن له التواصل مع المتلقي .والربط بين الافكار ضروري في مهارات التحليل والتوسيع والمقارنة . وبالله التوفيق..